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        高考志愿填報,建議把主導權交給孩子

        2019-08-05 13:53:42 來源:新民晚報

        高考已經結束,對于每個考生家庭來說,除了靜候成績,填報志愿是最重要的事情了。當孩子的主張和家長的期望有偏差時,究竟該聽誰的?這是很多家庭會遇到的共性問題。在多年帶教高考生的老師們看來,填報志愿的決定權,應該屬于孩子。

        格致中學奉賢校區高三年級組長侯曉燦曾遇到一名對醫學非常感興趣的女孩,然而,高三填報志愿時,女孩的心愿卻遭到父母的阻攔,最終不得不填報金融類專業。如今,女孩已在大學就讀兩年,憑借努力成績優秀,但每次回母校看望老師,談及曾經錯過的醫學夢想,女孩仍有失落,也讓侯曉燦為她感到遺憾。

        侯曉燦介紹,在格致中學奉賢校區,每年高三年級都會召開志愿填報指導大會,請全體家長和學生共同出席。老師們反復強調,最終做出決定的,必須是孩子本人。在面臨專業優先還是學校優先的選擇時,對于那些本身目標很明確,知道自己想讀什么專業、有什么興趣的孩子,老師們會建議,將專業作為優先級。當然,也有不少孩子并沒有特別的興趣愛好,這時就需要家長輔助其做好資料搜集工作,和孩子一起深入了解各個專業究竟開設哪些課程、未來就業前景如何、需要具備哪些基本素質,而不是浮光掠影,僅憑專業名稱就作出選擇。

        作為一對雙胞胎孩子的父親,也在去年陪孩子經歷高考,靜安區家庭教育指導中心主任陳小文坦言,雖然兩個兒子幾乎同時降臨在這個世界,但興趣愛好截然不同。弟弟從小對大自然感興趣,很早就確定了將生物專業作為志愿首選,也最終如愿。而當哥哥高二時忽然提出要學醫時,還是讓他和同為教師的妻子有些意外。孩子是不是心血來潮?是否對艱辛的醫學之路做好了準備?為了回答這些疑問,陳小文找到親朋好友中的多名醫務工作者,請他們和孩子開誠布公地聊天,聊職業的自豪感,也聊職業的艱辛和困惑,并和兒子一起通過一些醫學類專題片、紀錄片,對這份職業有更立體的了解。“在所有的交流過程中,大人都不‘帶節奏’,只是盡可能呈現事實,讓孩子自己去判斷,是否能對今天自己的選擇負責。”陳小文說,如今,一年過去了,兩個孩子表現出來的對專業的熱情,讓他很欣慰。學習生物的弟弟,會在寢室飼養竹節蟲做研究,也會拉著父母在小區里研究夾竹桃盛花期的特點。學醫的哥哥雖然學業壓力繁重,但從未后悔自己的選擇。

        “有理有據,不帶情緒。”這是陳小文送給家長的8個字。他強調,家長只能扮演“軍師”的角色,而要讓孩子去當“將軍”,征戰將來的人生旅程。在瞬息萬變的時代中,高考不是終點,只是一個起點,更有可能連起點都算不上,孩子將來會走出另一條和專業無關的發展道路。面對未來的無限可能性,讓孩子始終保持努力的狀態才是最要緊的事。這種狀態,很大程度上來自興趣。家長千萬不要用自己的夢想替代孩子的理想。

        陳小文也建議家長,別僅僅把填報志愿看成高三時期的事,它的背后,是一個漫長的生涯導航和規劃的過程。“在忙著為孩子安排各種補習班的同時,請留出一點時間和空間,讓孩子觀察世界,也讓父母可以觀察孩子。”陳小文呼吁。

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